le solaire , le début du bon sens ?

Alexandre LeGrand rêvait de rencontrer le grand  Diogène, qu'il admirait . Ce dernier avait décidé de se passer du superflu et  vivait nu dans un tonneau  ! Lorsque l'empereur fit face au philosophe , il le pria d'exprimer un souhait . Alors Diogène tôna : "Otes toi de mon soleil!" et, fait rarissime pour l'époque, n'en fut pas châtié . Sans soleil, la vie ne serait tout simplement pas : pas de photosynthèse, pas de chaine alimentaire , et pas de chauffage chez Diogène ! De plus , l'énergie solaire est inépuisable, elle n'émet aucun rejet toxique, aucun  déchet centenaire, ce qui n'est le cas ni du pétrole, ni du nucléaire .

Alors voilà, après avoir défini clairement comment nous serions en mesure, pour le moment, de nous servir de l'énergie solaire, nous avons décidé, avec le matériel qui nous était imparti, d'inventer chacun à notre guise un type de four solaire dont nous pourrions toujours améliorer les performances .  Finalement, jusqu'à maintenant, l'homme a été plutôt paresseux, préférant utiliser ce qui était immédiatement extractable, utlisable, sans chercher à savoir s'il y avait plus économique pour l'avenir , car "le temps c'est de l'argent" à condition que ce soit tout de suite . J'en profite ici pour exprimer un avis personel : je suis absolument furieuse que l'on placarde dans les écoles des posters de fins du monde, de champs de pétrole à perte de vue, d'animaux tués, de forêts rasées, et de moussons assassines , car enfin, nos enfants n'y sont pour rien ! Qu'on les prévienne que le climat se réchauffe, qu'il faut apprendre à gérér l'énergie différement de nous, très bien . Mais que nous les culpabilisions et les effrayons au lieu de mobiliser leurs énergies, quelle bêtise ! . Qu'attendons nous pour leur montrer les beautés qui nous environnent (plantes, oiseaux le long des chemins de randos? nous sommes entourés de zone natura 2000) et ainsi les y sensibiliser ? J'ai proposé de faire des sorties bénévoles dans le coin, mais il parait que les parents n'en veulent pas : pas assez loin, pas assez "in" , et montrons leur les solutions dont nous disposons  pour commencer à faire face ! En tout cas, le groupe d'enfants de 6 à 13 ans que nous avions en charge est resté concentré autours de l'atelier pendant plus de trois heures . ils étaient heureux de résoudre, d'inventer, et d'être au milieu de cette nature qu'Agnès et Richard nous ramenaient parfois sur la table sous la forme de tomates cerises ou de crapaud aux yeux d'or .

Pendant ce temps, d'autres désherbaient et retournaient la terre sous la serre , au milieu des rires, préparant avec sérénité les saisons à venir .

Le diaporama se trouve sur le site du cresson gourmand : http://cressongourmand.blogspot.com/  . A propos, merci Guislaine !

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